РДР

15.02.2023 г. обучающиеся 8-х классов будут выполнять  задания метапредметной региональной диагностической работы.

Приказ от 08.02.2023 № 150  О проведении федерального мониторинга функциональной грамотности общеобразовательных организаций Одинцовского городского округа в 2023 году

Контрольно-измерительные материалы РДР составлены для проверки уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся. Функциональная грамотность — это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде. 

Спецификация метапредметной диагностической  работы для обучающихся  8-х классов Московской области.

Демонстрационный вариант РДР

Распоряжение Министерства образования МО от 20.01.2023 г. О проведении регламентов оценочных процедур

Распоряжение Министерства образования МО от 27.01.2023 г. № Р-76 О проведение РДР для обучающихся образовательных организаций в 2023 году

БАНК ЗАДАНИЙ

Функциональная грамотность

Приказ № 247 01.09.2022 ФГ

План мероприятий по формированию Функциональной грамотности

План мероприятий недели Функциональной грамотности 

Дорожная карта мероприятий

Педагоги, работающие по направлениям ФГ

ЧГ Дорожная карта мероприятий

Функциональная грамотность — это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ:

o   читательская грамотность

o   естественнонаучная грамотность

o   математическая грамотность

o   финансовая грамотность

o   креативное мышление

o   глобальные компетенции

      Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни;

Естественно-научная грамотность​ - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями;

Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты;

Финансовая грамотность​ - совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни;

Креативное мышление - способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения;

Глобальные компетенции  - сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем.​

Нормативно-правовые документы по организации и проведению оценки функциональной грамотности обучающихся в 2022-2023 учебном году

 

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности

Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Полезные ссылки

Список материалов по развитию функциональной грамотности

Электронный банк заданий по ФГ: https://fg.resh.edu.ru/ . Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction

Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности РЭШ

Банк заданий по функциональной грамотности: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/

Читательская грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/

Математическая грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/

Естественнонаучная грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/estestvennonauchnaya-gramotnost/

Глобальные компетенции: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/globalnye-kompetentsii/

Финансовая грамотность: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/finansovaya-gramotnost/

Креативное мышление: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/kreativnoe-myshlenie/

 

Открытые задания PIZA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa 

Открытый банк заданий оценки естественно-научной грамотности: https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti 

Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач

 

Повышение квалификации педагогов по формированию функциональной грамотности

Яндекс. Учебник. Марафон по функциональной грамотности.

Интенсив «Я Учитель»

Вебинары для педагогов

Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка (вебинар)

Цифровые компетенции педагогов

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ГРАМОТНЫМ В XXI ВЕКЕ